CON TODO SU POTENCIAL, LA COMPUTADORA JAMÁS PODRÁ IGUALAR A LAS FUNCIONES DEL CEREBRO HUMANO.

PRESENTACIÓN

by shalom on miércoles, 25 de noviembre de 2009


Es innegable la evolución indetenible en el ámbito educativo de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC), ofreciendo éstas un sinfín de posibilidades y herramientas que facilitan el proceso de enseñanza y aprendizaje donde se exige un docente actualizado y preparado para asumir esos cambios.

Por ello, se organizó una serie de actividades para difundir el uso de las TIC en el aula. En ese sentido, se dio la apertura del curso denominado “Uso Educativo de las TIC”, impartido en el Centro Bolivariano de Informática y Telemática (CBIT) ubicado en la Unidad Educativa Dr. Eduardo Rísquez de la ciudad de Los Teques, estado Miranda, con una duración de 50 horas académicas, con fecha del 03 al 27 de noviembre de 2009, magistralmente facilitado por la licenciada Ziomara Pérez y la TSU Rosaly Guerrero.

En curso participó un grupo conformado por ocho docentes: Albi González, Keila Osuna, Nancy Medina, Carlos Mezones Sifontes, Mariela Suárez, Alida Vegas, Lizmar Agüero y María Virginia Querales; quienes tuvimos la oportunidad de realizar diversas actividades en ambiente Linux, el uso del Internet y, según cada módulo de trabajo, prácticas conducentes a la elaboración de mapas mentales, caricaturas, presentaciones en impress, entre otras. En este orden de ideas, se elaboró un boletín informativo “Docentes en las TIC” como trabajo final, para dar a conocer la labor realizada en el curso.

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En el curso Uso Educativo de las TIC, los docentes realizaron diversas actividades para desarrollar los cuatro módulos, entre ellas: mapas mentales, conceptuales, análisis y síntesis de textos referentes a las TIC, caricaturas entre otras.

En el primer módulo, las actividades se realizaron de manera grupal e individual, con el acompañamiento de las facilitadoras Ziomara Pérez y Rosaly Guerrero, quienes brindaron al máximo su apoyo a cada uno de los docentes.

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Las Tecnologías de la Información y Comunicación son los diferentes medios y recursos que se utilizan para transmitir e intercambiar ideas en todos los ámbitos sociales.

Las TIC fortalecen los valores de solidaridad y tolerancia, debido a que permiten al docente desarrollar su labor educativa en función de las necesidades de los estudiantes, utilizando recursos educativos y metodológicos que permiten contribuir con la consolidación de un sistema cónsono con los principios contemplados en la Constitución de La República Bolivariana de Venezuela.

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Las TIC están conformadas por las herramientas ofimáticas, que facilitan la elaboración de documentos, presentaciones, hojas de cálculo; y, las herramientas de Internet, que promueven la comunicación, la investigación, la interacción; todo ello favoreciendo al proceso educativo

MÓDULO II. INICIACIÓN AL USO DEL COMPUTADOR. AMBIENTE LINUX

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Este Módulo está conformado por los temas: El computador y sus componentes, El Software libre, el tema Ergonomía y Sistema Ubuntu entorno Gnome.

Considerando que la tecnología tiene varias aplicaciones como: tareas administrativas, investigación y actualización, objeto de estudio y como herramienta para la construcción del aprendizaje, es necesario que el docente conozca el funcionamiento y los componentes básicos de un computador, los cuales son: hardware y software. Los primeros se refieren a los componentes físicos, palpables de la computadora. Estos se clasifican en: Periféricos de entrada, de salida y de entrada-salida. Mientras el software son los programas, aplicaciones, paquetes, entre otros; es un elemento indispensable para el funcionamiento del computador.

El Software Libre se refiere a la libertad que tiene el usuario de ejecutar, copiar, distribuir, estudiar, cambiar y mejorar el programa y hacerla públicas, de modo que toda la comunidad se beneficie, teniendo acceso al código fuente.
Entre las aplicaciones de oficina más usadas tenemos: OpenOffice-Draw, similar a Paint; OpenOffice-Calc similar a Microsoft Office-Excel, OpenOffice-Impres similar a Microsoft Office PowerPoint,OpenOffice-Writer similar a Microsoft Office-Word.

Por otro lado, es importante señalar que al usar el computador el usuario debe tomar una postura adecuada al momento de sentarse frente al computador, además de descansar periódicamente para evitar el cansancio visual, considerando una distancia de aprox.60 cms, mantener el mouse al mismo nivel del teclado, el monitor debe estar frente al operador y poseer controles de brillo y contraste.

MÓDULO III. INICIACIÓN AL USO DE LAS HERRAMIENTAS OFIMÁTICAS

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Se realizaron prácticas en los programas Draw; usando las herramientas de dibujo. Writer, el cual es una aplicación de creación de textos, se usaron numeración y viñetas, imágenes prediseñadas, cuadros de textos, creación de tablas, entre otros. Impress, realizando de manera individual una presentación con efectos de animación e imágenes, por último Calc, donde se creó una hoja de cálculo con fórmulas estadísticas y gráficos

MÓDULO IV.- INTERNET BÁSICO

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En el desarrollo de este módulo, se estudiaron las formas para elaborar recursos educativos utilizando los servicios del Internet:
- Búsqueda del Tesoro.
- Álbum Digital.
- Blog y Wikis.
- Web Quest.
- Portafolio Digital.
- El Producto final del Módulo fue la creación de este blog.